思政课是立德树人的关键课程，更是传承爱国戍边精神、铸牢中华民族共同体意识的核心载体。今年以来，博州以“行走的思政课”为抓手，创新课堂形式、拓宽实践路径，通过课堂浸润、实地研学、文化熏陶、兵地联动等多元举措，让忠诚奉献、艰苦奋斗的戍边精神深度融入各族学子成长历程，为培养担当边疆建设与民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

课堂深耕细作，让思政课“活起来”。博州各级各类学校立足课堂主阵地，将戍边精神与学科教学有机融合，打造特色鲜明、互动性强的思政课堂。博尔塔拉开放大学把爱国戍边教育纳入思政核心体系，通过开学第一课、校领导专题思政课、戍边精神系列宣讲等形式，推动理论学习入脑入心，让学子深刻领悟戍边精神的时代内涵。博乐市邀请退役军人、老红军代表走进校园，用质朴话语讲述越南保卫战的壮烈场景与三代人接力守边的感人故事，以鲜活事例诠释“艰苦奋斗、自强不息”的戍边精神，让红色历史可感可触。精河县教育系统推动红色教育常态化长效化，历史课溯源戍边古今变迁，语文课研读戍边题材诗文，美术课描绘边疆风貌，音乐课传唱戍边赞歌，多学科协同让戍边教育浸润日常。截至目前，全州累计开展爱国戍边专题思政课80余节，举办“爱国戍边故事演讲比赛”“主题手抄报展览”等活动10余场次，课堂从单向灌输转为双向互动，让思政教育更具感染力与吸引力。

研学实景体验，让思政课“动起来”。依托丰富红色资源与兵地融合优势州广泛开展“行走的课堂”研学活动，让青少年在沉浸式体验中感悟戍边精神。博州特殊教育学校选拔优秀学生走进银河社区爱国主义军事教育基地，触摸坦克、步枪模型，聆听英雄事迹讲解，在直观体验中厚植爱国情怀。精河县教育系统累计开展实践研学活动20余场次，覆盖青少年3000余人次，其中精河县第四中学连续三年举办60里徒步研学活动，2000余名师生沿国防教育基地徒步前行，聆听先辈事迹，在体力与意志的锤炼中传承红色基因。温泉县联动戍边主题馆、边境派出所等阵地，邀请边防民警开展实景教学23场次，组织学生参与界碑描红、戍边植树种草等实践活动，让国防教育从课本走向实地，切实增强教育实效。

文化浸润无声，让思政课“暖起来”。以文化活动为载体，博州构建多维度浸润体系，让戍边精神在潜移默化中传承发扬。博尔塔拉职业技术学院组织学生制作爱国戍边主题微视频，自编自演话剧、舞台剧，创作歌曲、舞蹈等作品，让学生在艺术创作与欣赏中深刻感受戍边精神内涵，打造线上线下思政教育“大课堂”。博乐市以“灵秀博州・文化润心”爱国戍边文化季为平台，征集诵读、演讲、书法等各类作品450余件，打造“红色文化墙”50余个，让校园每一处角落都成为爱国主义教育阵地。温泉县开展“戍边精神我传承”主题征文、演讲比赛，收集学生作品200余件，在抗战胜利80周年等重要节点组织纪念活动，以多元形式抒发爱国之情。精河县组织千余名师生集中观看重大历史题材电影《731》，全场师生高举右拳庄严宣誓，用铿锵誓言表达“铭记历史、振兴中华”的坚定决心。博尔塔拉开放大学借力“粤黔新”协作机制，与茂名、安顺开放大学共建战略协作，联合打造“跨越山海厚植爱国情怀”精品思政课，让跨区域的爱国共鸣深植师生心中。

兵地联动聚力，让思政课“强起来”。依托兵地融合优势，博州深化跨区域教育合作，构建思政教育共同体，凝聚戍边教育合力。博尔塔拉职业技术学院组织优秀团员青年代表参观双河市陈列馆、边防哨所、边境检查站等爱国主义教育基地，学生与戍边战士面对面交流，了解戍边日常工作与生活，深刻体会戍边工作的神圣与艰巨，进一步提升政治觉悟与爱国情怀。博乐市组织124名青少年开展“兵地共融石榴情少年砺刃铸军魂”融情实践活动，走进第五师89团、86团陈列馆、锡伯古城、克拉玛依博物馆等场所，深入了解兵团屯垦戍边历史、锡伯族西迁壮举与石油工人拼搏精神。

审核人：艾海提