2024年，湖北省充分发挥科教大省优势，坚持顶层设计、高位推动，持续加大教育援疆力度，全方位开展系列援助工作，推动项目援助取得新突破、人才援助取得新进展、名校带动取得新成效、交流互访取得新成果、教育援疆呈现新常态。

规划先行“谋发展”。湖北省委、省政府、教育厅研究出台《湖北省新时代高质量开展对口援疆工作实施方案》《湖北教育援疆三年行动计划（2024—2026）》等文件，确定了新一轮援疆的重点工作、重点工程。湖北省高校定向博州、五师投放本科招生计划从300个增加至350个，更多优质高教资源惠及博州各族学生。

项目推动“强建设”。湖北省年内下达资金2054万元，实施精河县第三中学科技报告厅建设、博州蒙古中学设备采购等项目，新建校舍6390平方米，开工率为100%，进一步改善博州教育基础设施及办学条件。每年投入320万元，加强“组团式”援疆教师经费保障。

博州精河县第三中学科技报告厅建设项目效果图

名校援助“添动力”。借助湖北名校（园）资源，在引进武汉职业技术学院、华师大一附中、襄阳五中等名校来博办分校的基础上，加大湖北省直机关第三幼儿园、武汉市武昌实验小学、武汉中学来博挂牌办分校支持对接力度。湖北师范大学与博尔塔拉职业技术学院签订《湖北师范大学支持博尔塔拉职业技术学院发展合作协议》《教师学历提升合作协议》，湖北三峡职院与博职院签订《教师专项培训协议》，在研究生培养、专业建设、教学科研等方面帮扶指导。在博尔塔拉职业技术学院挂牌湖北宜昌市青少年综合实践学校（国家级研学示范营地）。湖北师范大学在阿拉山口市中学挂牌湖北师范大学“心理健康名师培养工作室”，与阿拉山口市政府召开合作办学推进会。

“石榴籽祖国行”博州高校学生赴湖北省高校交流活动

借力赋能“软提升”。充分发挥援疆教师“传帮带”作用，开展“鄂博名师大讲堂”2期；狠抓“青蓝工程”，指导博州教师开展课题12个，参加各类教育教学大赛获奖25人。鄂博结对学校依托“组团式”援疆和“互联网+教育”，开展“鄂博”两地同课异构、复习备考指导等线上线下活动38场次，培训教师3000余人次。邀请湖北武汉市教科院、华师一总校、襄阳五中等专家对次开展中高考复习备考指导。邀请武汉、宜昌、咸宁等专家团队66人来博开展送教援培活动，开展专题讲座42场次，深入全州13所学校、幼儿园开展指导，变“输血”为“造血”，助力提升博州教师队伍整体水平。

互访交流“促交融”。全州选派20批次122名学校管理层、骨干教师赴湖北跟岗学习，助力教师专业能力提升。湖北对口援博各县市教育代表团、结对学校来博考察调研17批次124人，实地入校指导、座谈交流。5月底，博州教育代表团赴湖北省回访交流，就教师队伍建设、职业教育“创高升本”、义务教育优质均衡发展等方面达成14项合作对接成果，赋能各级各类教育高质量发展。持续深化博州82所中小学幼儿园和湖北86所优质学校结对共建，线上线下开展“手拉手”联谊活动94场次5335人次，组织10批次689名师生赴湖北开展研学旅行等活动，做实“三交”“五同”，共同铸牢中华民族共同体意识。

“祖国情·中华行”博州蒙古中学学生研学活动

审核人：张晓伟