博州认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，以“完善覆盖全学段学生资助体系”为目标，落实立德树人根本任务，为推进教育工作高质量发展发挥重要作用。保障上级资助资金足额到位，确保对家庭经济困难学生实现应助尽助。

一、工作开展情况

㈠强化困难认定。博州教育局规范和加强学生资助管理工作，在工作细度、深度、实度上狠下功夫，不断提升学生资助精准化水平，在政策执行中按照学生申请、班级认定、年级复审、学校公示、教育行政部门审核把关等工作程序，严把个人申请关、资助条件关、公示公告关、资助金发放关，做到脱贫家庭在校生、家庭经济困难残疾学生、城乡低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女等学生应助尽助、不漏一人，减轻学生的家庭经济压力。

㈡做到精准资助。加大政策宣传，通过主题班队会、宣传栏、微信公众号、家长会、致家长一封信等多种形式，将各类资助政策、标准、程序宣传到位、公开到位。对各县（市）教育部门、州直各学校将受助学生信息与国家中小学（中职）学生学籍信息系统、全国学生资助管理信息系统、全国防反贫监测系统数据进行比对，建立完善实名制台账，精准掌握学生变动情况，严把资助评审认定环节，强化与相关部门信息共享比对，建立健全困难学生数据库，确保数据及时、真实、完整，精准落实各类资助政策。

2024年教育系统脱贫户和监测户家庭在校生共有2906人，其中脱贫户家庭在校生2521人，监测户家庭在校生385人，共落实学前至高职各类资助资金1.02亿元，惠及学生16余万人次。同时落实在校大学生各类政策，其中落实优秀贫困大学新生奖励资助15余万元，惠及学生38人；落实脱贫家庭在校生补助269万元，惠及学生538人；办理生源地信用助学贷款1025余万元，惠及学生742人；发放“雨露计划”补助资金80余万元，涉及学生269人。

㈢加强资金监管。压实学生资助工作校长第一责任人责任，督促学校公布举报投诉电话，接受师生、家长和社会监督，目前已接各类咨询电话及接待人员9个。坚持常态化监管与专项督查相结合，坚决防止暗箱操作、人情资助、轮流坐庄，确保程序透明、流程规范。加大资助基础数据比对核查力度和资助信息安全管理，杜绝漏助、重复资助，防止资助信息泄露，对发现的问题如实通报，督促及时整改。避免截留、克扣、挪用、侵占学生利益的问题。

二、存在的问题

学生资助感恩教育有待加强，学校在开展感恩教育的教学方法、手段和形式相对单一，个别经济困难家庭学生产生“坐、等、看”思想，将资助看成是理所当然的给予，需加强家庭经济困难学生感恩教育。

三、对策建议

一是做好铸牢中华民族共同体意识教育，通过“课外访万家”、主题讲座等方式，加强学生对资助政策的宏观感受，加强励志教育、诚信教育、社会责任感教育。二是通过召开主题班会、黑板报、感恩励志征文等形式，不断唤起学生对自身的行为责任感，培养学生的良好习惯、自理能力。三是在课堂上开展“感恩教育”，通过感恩小故事分享等方式，培养广大学生拥有分发自强的精神和感恩奉献的情怀，梳理正确的价值观，让受资助学生学会切实能够做到感党恩、听党话、跟党走。

审核人：亚尔买买提