为切实做好博乐市2026年义务教育优质均衡创建工作，进一步健全教育督导长效机制，压实督导责任，提升督导质效，博乐市教育局全面推行责任督学AB岗双督学制度，实现教育督导常态化、全覆盖、无缺位，助力博乐市2026年义务教育优质均衡创建。

一是科学配置督学力量。

按照“属地就近、专业互补、责任到校”原则，为每所中小学、幼儿园配齐配强A、B两个责任督学，明确A岗为主责督学、B岗为协同督学，形成主辅搭配、一岗双责、同责共担的督导格局。

二是明确岗位职责分工。

A岗牵头负责日常督导、专项检查、问题反馈、整改跟踪等重点工作，由经验丰富的原校级干部或教育局科室负责人担任；B岗协助开展督导业务，在A岗出差、请假等情况下及时顶岗补位，确保督导工作不断档、不缺位，由教育局或返聘的教学、管理业务骨干担任。

三是规范督导运行机制。

实行联合督导、共同签字、闭环管理模式，聚焦“双减”落实、校园安全、教学常规、师德师风等重点内容，常态化入校开展常规督导、专项督导、综合督导、随机督导等，建立问题台账、限期整改、复查销号，推动问题整改落地见效。

四是强化督学管理考核。

健全督学培训、履职考评、动态调整机制，统一培训、持证上岗、动态调整，将督导履职情况、工作实效与督学考核评价挂钩，倒逼责任落实，全面提升教育督导专业化、规范化水平，为博乐市义务教育优质均衡创建工作提供坚实保障。

审核人：陈新泉