签发人：陈楚雄 答复类别：A类

游丽遐、开丽比努尔·克英、美拉木古丽·木拉提汉委员：

你们提出的“关于提升学生体质健康水平的提案”收悉。经研究办理，现答复如下：

增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系国家民族和未来的大事，自治州将“加大中小学生健康关爱力度，增强中小学体质健康”列入“2025年十件民生实事”。州教育局高度重视，认真贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述，牢固树立“健康第一”的教育理念，定期分析研究我州青少年学生体质健康短板弱项，系统谋划部署全州青少年体质健康工作，促进学生全面发展，健康成长。

一、落实体质监测与体检制度

严格执行学生健康体检制度和体质健康监测制度，每年9月统一组织全州中小学生开展健康体检，同步开展心理健康普查并建立个人心理档案，体检结果全部录入“新疆学生体质健康网”，异常情况第一时间反馈家长并跟踪干预，加强对学生体质健康监测评估结果的分析和运用，指导学校针对学生薄弱环节、项目开展专项训练与指导，依据数据优化体育教学内容和方法，提高合格率的同时，增加优良率的人数，逐步逐年提高优良率。2024年全州学生体质健康监测优良率达46.93%，高于全疆平均水平，心理健康普查建档率100%，对筛查出的基础疾病学生已建立专项管理台账，实现精准管控。

二、开足开齐上好体育与健康课

印发《自治州义务教育学校实行每天体育活动时间不低于2小时实施方案》，在今年春季学期，全面推行“义务教育阶段学校每天1节体育课，课间延长至15分钟，中小学生每天校内综合体育活动时间不低于2小时”，不以任何理由削减、挤占体育与健康课。各学校根据实际优化调整课程、课时设置，将每天1节体育与健康课写入课表，小学一至二年级采取“4+1”模式（即：4节基础必修课+1节特色课）、小学3-6年级和初中各年级按照“3+1+1”模式（即：3节基础必修课+1节体能课+1节特色课）开展体育教学，全面提升学生的身体素质、运动技能及体育兴趣。

三、丰富课间15分钟活动内容

指导学校根据学生的年龄特点或兴趣爱好，设计多样化的课间活动，在小学低年级开展跳绳、踢毽子、丢手绢等简单有趣的游戏；小学高年级和初中年级组织篮球、足球、排球、乒乓球等小型比赛，或进行集体跳绳、健身操等活动，利用走廊、教室转角等“金边银角”打造静态和动态活动区域，在班级内投放跳棋、跳绳、象棋等文体器材，丰富学生课间生活。如，博乐市锦绣小学开发“4*6=24锦绣游戏”，设置“体育用品自取站”；博乐市第一小学提供48种自选游戏；精河县第二小学推出“陆地冰壶”，助力学生健康快乐成长。加大宣传力度，积极对接博州融媒体中心、博州零距离、博尔塔拉报、民生直通车直播间等主流媒体，对每天1节体育与健康课、课间15分钟的重要性和具体措施进行宣传普及，分享孩子们在课间活动中的点滴进步和欢乐瞬间，并通过“微言博州教育”微信公众号进行政策解读，引导家长转变观念，共同呵护孩子健康。

四、完善青少年体育赛事体系

紧扣“教会、勤练、常赛”理念，坚持竞技与普及并重，由教育部门联合文旅部门、体校一体化设计、共同组织、统筹推进青少年体育赛事，制定全年23项体育赛事活动计划。已组织开展轮滑、雪地足球、定向运动、篮球、足球、课桌律动操、有氧健身操、啦啦操、田径运动会等15项州本级赛事，参赛学生达7万余人；积极组织学生参加自治区各学段足球、篮球、田径、跳绳、啦啦操等11项赛事，有效激发学生运动热情。各学校每年至少举办1次田径运动会，营造浓厚体育运动氛围。目前已制定《自治州第四届校园冰雪体育艺术节系列活动方案》，计划在全州各级各类学校组织开展冰雪文创作品征集、雪地体育赛事、冰雪嘉年华趣味运动会等活动，普及冰雪运动安全知识与技能。

五、深化体教融合改革

结合不同学段学生身体素质发育情况，注重学校体育课程的大中小幼衔接。在4所高中学校开设体育特长班，招收体育特长生，今年，首次在博州实验中学招收足球特长班50人，切实发挥考试指挥棒作用。加强与文旅部门、体校联系，全州32所义务教育阶段学校户外体育场所在节假日向社会开放，累计接待学生及群众健身达1万余人次，既盘活校园体育资源，又助力全民健康事业发展。落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》《国家学生体质健康标准》，召开全州教育系统推进“关爱中小学生健康”民生实事工作部署会，对青少年学生体质健康、心理健康教育等工作进行部署安排。

六、规范作息时间

根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学睡眠管理工作的通知》《关于进一步减轻义务阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等要求，明确规定小学上课时间不早于10点、中学不早于9:40，学校对于少数因特殊情况需要提前到校的学生，加强管理和服务，确保学生在校安全。小学、初中、高中睡眠时间分别达到10小时、9小时、8小时，建议午休时间在60—90分钟以内，保证学生充足午餐、午间活动及睡眠时间。通过“微言博州教育”微信公众号、家长会、班级群等渠道，持续宣传“健康第一”理念和科学运动知识。

下一步，州教育局将加强对学校体质健康督导检查力度，将《国家学生体质健康标准》测试优良率纳入对各学校有关督导评估指标体系，确保要求落到实处。持续通过多平台、多形式开展健康理念、科学运动、充足睡眠的宣传引导，强化家校社沟通协作，凝聚更大育人合力。

衷心感谢你们对我州教育事业的关心和支持，希望你们今后一如既往对我州教育事业多提宝贵意见和建议。

审核人：陈楚雄