签发人：陈楚雄 答复类别：A类

温贵玲委员：

您提出的“关于禁止中小学教师手机布置作业和提交作业的提案”已收悉。经研究办理，现答复如下：

一、认真执行相关政策，制定学校作业管理制度

国务院教育督导委员会办公室印发《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》明确提出，“不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业”“严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业”。自治州各学校按照《新疆维吾尔自治区中小学教学常规管理基本要求》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于加强自治州义务教育阶段学校作业管理的实施方案》要求，结合“双减”工作，制定加强作业管理相关制度，严格落实不得给家长布置或者变相布置作业，禁止布置需要家长打印的作业，不得利用QQ、微信、钉钉等平台布置家庭作业。

二、严格落实工作措施，系统推进作业管理

㈠ 加强宣传教育。利用主流媒体、微信公众号等网络平台，广泛宣传“双减”政策和作业减负负面清单，让教师、家长、学生及社会各界充分理解政策内容、意义和要求。

㈡ 加大监督力度。畅通监督举报途径，州、县（市）教育局及学校设立举报监督电话，积极接收家长举报，做到举报一起查处一起，对查证属实的典型问题，严格依据师德师风考核相关规定进行处理，杜绝教师违反作业管理的相关规定。

㈢ 重视教育引导。规范教师布置作业方式，开展分层作业、实践作业布置，严控作业总量。通过主题班会、道德与法治课堂、德育活动等形式教育引导学生养成课后记录作业的习惯，帮助学生制定科学合理的作息时间，加强体育锻炼，培养良好的生活习惯和学习习惯，严禁使用手机挤占正常睡眠和运动时间。

三、从严查处违规行为，营造优良教育环境

强化州、县、校三级检查管理机制，学校落实主体责任，强化日常管理，健全管理制度，每学期开展专项自查，对使用QQ、微信等网络平台布置作业的行为予以通报整改。县（市）教育局深化专业指导，开展作业检查专项治理行动，重点检查作业总量、作业布置方式、作业批改质量等，指导学校优化作业管理。州教育局定期开展作业管理检查，对发现问题逐项建立台账，实行销号管理，全州41所义务教育学校自查自纠问题74个，州、县（市）开展专项检查6次，发现问题98个，均已立查立改、长期坚持。

下一步，州教育局将严格落实“五项管理”制度，加大作业管理力度，促进青少年的身心健康发展。

衷心感谢您对我州教育事业的关心和支持，希望您今后一如既往对我州教育事业多提宝贵意见和建议。

审核人：陈楚雄