你提出的“关于进一步加强新建幼儿园规范化管理的提案”收悉。经研究办理，现答复如下：

自2016年12月全州实现“应入尽入”，2017年9月全州实现“应建尽建”以来，全州适龄幼儿毛入园率达100%，幼儿园总数达206所，幼儿园教师队伍不断壮大，幼儿园保教质量成为了我州教育发展的重点。为此，我局采取分步走的措施，稳步提升幼儿园保教质量，规范幼儿园管理。

一是充分利用湖北省优质资源，加强幼儿园规范化管理。在2018年与湖北省对接准备建立的百校结对工程中，列入了26所幼儿园与湖北省幼儿园建立结对帮扶关系；同时，计划在全州的3所自治区级示范性幼儿园中选取1-2所与湖北省优质幼儿园建立对口援助帮扶关系，有计划的提高这1-2所幼儿园的保教质量和规范化管理，引领其成为全州幼儿园发展的榜样。2018年4月底组建专家团队，将于5月初对全州申报为自治州级示范性幼儿园的11所幼儿园进行了自治州级示范性幼儿园评估，以示范性幼儿园的示范引领作用带动全州学前教育发展，促进全州各级各类幼儿园规范化管理。

二是建立专兼职队伍，确保学前教育发展落实落细。2017年9月，随着全州新建133所农村双语幼儿园投入使用，局领导经过多次研究认为提高全州幼儿园保教质量迫在眉睫，安排州教育局学前教育专干起草了《自治州幼儿园工作管理办法》，经反复研究讨论，征求县市教育局、各级幼儿园意见，听取党委政府分管领导意见，最终于2018年3月正式印发实行。在此管理办法中明确要求各县市配备专兼职的学前教育专干，目前各县市已设专兼职学前教育专干负责此项工作，博乐市还成立了学前教育办专门统筹全市的学前教育工作。为确保《自治州幼儿园工作管理办法》落到实处，在自治州委员会教育工作委员会印发的《自治州教育系统常态化督查落实工作方案》的通知中，将管理办法的落实及幼儿园工作推进列为督查内容，文件中明确设立了四个督查组，督查组人员自5月3日起进行督查工作，四组人员轮流督查指导，不定时不定地点，随机抽查，确保了督查效果。

三是分层检查指导，侧重点不同，效果显著。考虑到各县市学前教育发展现状不近相同，州教育局明确了以县市常态化培训为主，州教育局统领全州共性问题为主的发展方向。各县市教育局学前教育专干定期深入幼儿园检查指导工作，对于发现的问题立查立改。州教育局在2017年12月对全州幼儿园规范办园情况进行全面检查，将发现的问题进行汇总梳理，找出共同点，于12月15日-16日组织全州120余名幼儿园园长开展了园长培训，为幼儿园园长明确了规范办园的标准；4月20日，专门要求伊犁州苗苗幼儿园专家老师、博乐市妇幼医院专家以及博乐市一幼资深保健主任，对全州370余名保育员进行了培训，为切实提高保教质量提供了理论和技术支持。

四是依托国培项目，培养骨干教师。全州2018年“国培计划”培训需求为328个，其中学前教育教师需求报送了66个，占20%以上；同时依托博乐市和温泉县正处在国培项目县阶段的有利资源，定期由专家团队对项目县进行学前教育教育教学工作进行培训，有效的提高了幼儿园教师队伍专业水平。

五是落实“培训者培训”理念，发挥专家型教师引领作用。充分利用“国培计划”，“区培计划”等自治区级以上培训机会，培养出了一批本土的专家型培训者，以“培训者培训”的模式，建立了学前教育专家库供县市教育局参考，县市教育局和各幼儿园可从专家库中邀请专家进行专题的培训，达到有针对性的提高幼儿园办学软实力的目的。

六是以自治区示范性家长学校为引领，扎实推进幼儿园家园互动工作。目前，博乐市第一幼儿园已正式被命名为自治区级示范性家长学校，定期开展家庭教育活动，更新家长教育理念。其他幼儿园也在开学初和学期末开展家长会，开展家长开放日活动，亲自运动会，设置家园共育栏等方式加强家园互动，同时幼儿园教师会建立班级微信群等进行家园联系，加强教育互动。在家园共育过程中，各县市、各幼儿园仍在探索新的方式和方法，更好的促进教育互动，为此我们将从领导层面，自上而下的努力提高家园沟通，努力做到家长课堂按需开设。

在今后的工作中，我们会不断深入一线调研，切实发现全州学前教育发展的困难瓶颈，采取有效措施，继续提高全州幼儿园的教育管理、师资建设、保教水平等，使全州的学前教育发展再上一个新台阶。

衷心感谢您对我州学前教育事业的关心和支持，恳请您今后一如既往对我州教育事业多提宝贵意见和建议。

2018年6月18日